Máster en eLearning y Formación Corporativa 2.0. Título Propio de la Universidad Camilo José Cela conjuntamente con Bureau Veritas Business School..
Trámite de Apostilla de la Haya, para aquellos alumnos extranjeros que lo deseen, supondrá un total de 75 €, incluidos gastos de envío.
Salidas Profesionales:
Los sectores ligados a nuevas tecnologías de comunicación social y formación corporativa tienen plena ocupación, pese a la crisis, ofertando puestos de trabajo a un ritmo creciente en un sector donde aún hay pocos profesionales expertos en estas tecnologías, que requieren gran especialización.
Las necesidades de formación actuales de los profesionales son complejas, con empleos de niveles muy diversos y la aparición de nuevos perfiles profesionales, entre ellos los relacionados con la dirección de proyectos eLearning, metodología, tecnología o el desarrollo de contenidos y tutorización de eLearning, con demandas y expectativas notablemente heterogéneas, con objetivos de adquisición competencial variados y difíciles de alcanzar.
Por todo ello, cursar un Máster en estas profesiones puede permitir alcanzar una excelente proyección directiva dentro de un sector pujante y sólido, con clara necesidad de nuevos profesionales y ejecutivos bien preparados y competentes.
Objetivos:
El objetivo general del Máster es que los participantes adquieran las competencias, es decir, conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para organizar, gestionar y dirigir el desarrollo de proyectos de formación corporativa a través de la tecnología eLearning, mLearning, Web 2.0, redes sociales, siendo capaces de conocer y utilizar todas las herramientas necesarias con el fin de optimizar los resultados de una organización y mejorar su competitividad empresarial en la sociedad del conocimiento.
Al finalizar la acción formativa los participantes serán capaces de:
Requisitos:
Asignatura 1 - Innovación en la Enseñanza y el Aprendizaje en la Sociedad del Conocimiento. (6 ECTS)
Conocer la Globalización y las Nuevas Tecnologías.
Definir la Economía del Conocimiento y el Capital Intelectual.
Analizar los Cambios Tecnológicos y las Características Psicopedagógicas de los Estudiantes.
Analizar la Detección de Necesidades de Formación y la Descripción de Competencias.
Conocer los Procesos de Aprendizaje eLearning y las Funciones de los Formadores/Tutores.
Aplicar la Calidad en eLearning: La norma UNE 66181 de Calidad de la Formación Virtual.
Asignatura 2 - Tecnologías y Entornos Virtuales para eLearning. (6 ECTS)
Analizar las Diferentes tecnologías eLearning, Estándar SCORM, LMS. Contenidos y Plataformas.
Conocer el Software Abierto y Propietario.
Desarrollar la Guionización, Virtualización y Creación de Contenidos eLearning.
Entender los Simuladores de Aplicativos, Sociales, de Negocio y de Entornos. Juegos para la Formación.
Utilizar Content Management Systems, Bases de Datos y Contenidos Interoperables.
Conocer las Herramientas de Presencialidad Virtual.
Asignatura 3 - Tecnologías Mobile Learning y Multiplataforma. (6 ECTS)
Analizar los Portales de Integración, Entornos Sociales y Aulas Virtuales.
Integrar Herramientas de Creación, Compartición y de Búsqueda.
Aplicar Contenidos Digitales Multiplataforma. Mobile Learning.
Conocer los Dispositivos y Sistemas Operativos más Utilizados en el m-Learning.
Realizar la Integración del m-Learning en los Ambientes de Aprendizaje.
Integrar las Tecnologías de Accesibilidad para Personas con Diversidad de Capacidades.
Asignatura 4 - Aplicación de las Tecnologías Educativas en el Aula. (6 ECTS)
Identificar la Competencias Digitales Necesarias para los Alumnos.
Conocer cómo Implementar TICs en el Aula.
Diseño de Unidades Didácticas Multimedia.
eLearning de Apoyo al Trabajo en el Aula.
Pizarras Digitales: Didáctica y Tecnología.
Saber Reforzar el Aprendizaje con Robot Lego, Simuladores, Videojuegos.
Asignatura 5 - Desarrollo de contenidos y docencia en la formación profesional, dual, corporativa y universitaria. (6 ECTS)
Conocer el Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales y la Legislación Universitaria.
Desarrollar contenidos para Certificados de Profesionalidad y Formación Profesional.
Incorporar el Desarrollo de Casos Prácticos y Contenidos para Debates en Grupo.
Definir el Desarrollo de Test y Otras Herramientas de Evaluación.
Incorporar de Gráficos, Animaciones e Infografías, Voz y Música.
Analizar la Incorporación de Elementos Audiovisuales y Multimedia.
Asignatura 6 - Gestión de Alumnos, Sistemas Tutoriales, Evaluación y Redes Sociales en el Aprendizaje. (6 ECTS)
Gestionar los Aspectos Administrativos de la Tutoría y su Relación con la Secretaría del Centro.
Utilizar los Perfiles de Apoyo al Alumno. Los Procesos de la Tutoría.
Aplicar los Aspectos Comunicativos eLearning.
Conocer los Aspectos Pedagógicos.
Incorporar Herramientas de Comunicaciones Docentes-Alumnos.
Conocer el Uso de Redes Sociales en la Formación.
Asignatura 7 - Dirección y Gestión de Proyectos Aplicada a Productos Formativos y Factorías eLearning. (6 ECTS)
Establecer las Generalidades de la Dirección de Proyectos.
Definir Técnicas y Herramientas para la Planificación de Proyectos.
Gestionar la Ejecución y Control de Proyectos.
Analizar la Evolución Económica-Financiera de Proyectos.
Describir la Estrategia y Organización: Proyectos, Programas y Carteras.
Analizar la Dirección de Proyectos Aplicada a la Formación eLearning y Uso de las TICs.
Prácticas Externas. (8 ECTS)
Trabajo Fin de Máster. (10 ECTS)
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