Competencias:
• Conocer los contenidos de las materias correspondientes a la especialidad cursada y saber enseñarlos
de manera adecuada.
• Ser capaz de planificar, desarrollar y evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes.
• Concretar el currículo que se vaya a implantar en un centro docente participando en la toma colectiva
de decisiones.
• Desarrollar y aplicar metodologías didácticas tanto grupales como personalizadas, adaptadas a la
diversidad del alumnado.
• Conocer los procesos de interacción y comunicación en el aula y dominar las destrezas y habilidades
sociales necesarias para fomentar el aprendizaje y la convivencia en el aula, estimular el esfuerzo de
los estudiantes, abordar problemas de disciplina y resolver conflictos.
• Desarrollar las funciones de tutoría y de orientación de los alumnos.
• Participar en la investigación y la innovación de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
• Conocer la normativa y organización institucional del sistema educativo.
• Conocer y analizar las características de la profesión docente, su situación actual y sus perspectivas.
Acreditar el dominio de las competencias relativas a la especialización que se desea cursar de acuerdo con una de las tres condiciones siguientes:
Se establece el acceso directo para los estudiantes que certifiquen estar en posesión del título universitario que se corresponde con la especialidad elegida, tal y como se relaciona en la siguiente tabla de titulaciones: acceso directo
Para aquellos estudiantes cuyas titulaciones no garanticen la correspondencia exigida entre el título universitario y la especialidad elegida, la Comisión Académica del Máster podrá autorizar su admisión, siempre que acrediten una formación superior adecuada para impartir el currículo de la materia de la especialidad correspondiente.
Para aquellos estudiantes que no puedan hacer uso de las dos vías de acceso anteriores, la Comisión Académica del Máster podrá diseñar una prueba que acredite el dominio de las competencias relativas a la especialización que se desee cursar.
Acreditación de lengua extranjera
La Orden ECI/3858/2007, que regula estos estudios determina que para el acceso al Máster en Formación del Profesorado se debe acreditar el dominio de una lengua extranjera equivalente al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. A tal efecto, se deberá presentar un certificado expedido por una institución oficial que acredite este nivel B1. Véase la tabla de equivalencias (www.uah.es)
Los estudiantes que vayan a cursar la especialidad de Inglés quedan eximidos de este requisito.
El Departamento de Filología Moderna de la Universidad de Alcalá ofrecerá una prueba de nivel de inglés para aquellos que no puedan acreditar documentalmente sus conocimientos de inglés.
Los estudiantes cuyo idioma materno no sea el español deberán acreditar el dominio de la lengua española equivalente, por lo menos, al nivel C1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
Los criterios de selección de Alumnos son los aprobados por la Comisión Académica del Máster.
http://www.uah.es/estudios/postgrado/inicio.shtm
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