La experiencia muestra que para facilitar el aprendizaje y la creatividad, es fundamental el desarrollo de la tanto de la vida intelectual como de la emocional, porque no es suficiente contar con las máquinas más modernas y las mejores instalaciones (aun teniendo cierta capacidad intelectual), si falta la motivación, el compromiso, y el espíritu de cooperación.
Cuando la educación no incluye los sentimientos, no pasa de ser una simple instrucción. La ciencia actual refuerza aún más esta convicción de tantos alumnos, padres y maestros.
En los laboratorios de psicología experimental se ha comprobado, desde hace tiempo, el efecto positivo de las emociones, incluso en aspectos de rendimiento académico, como en la consolidación de la memoria, por ejemplo.
La Inteligencia Emocional parte de la convicción de que la escuela debería promover situaciones que posibilitaran el desarrollo de la sensibilidad y el carácter de los alumnos, sobre la base de que en el quehacer educativo se involucra tanto el ser físico como el mental, el afectivo y el social, en un todo.
Objetivos
Dirigido a Profesionales que quieran dirigir su carrera o formarse en las distintas competencias emocionales que constituyen la empatía.
1.- Introducción
Los componentes del aprendizaje
Inteligencia Emocional
Competencias Intrapersonales
Competencias Interpersonales
4.- Inteligencias Múltiples
Ejercicio práctico: descubriendo las inteligencias múltiples
5.- Competencias de la Inteligencia Emocional
Competencias Personales
Competencias Sociales
6.- Qué son las emociones
Emociones y Sentimientos
La intensidad de las emociones según el sexo
¿Por qué tenemos emociones?
Resumen importante:
Reconocer y aceptar las emociones
7.- Inteligencia Emocional Intrapersonal
Que es la autoconciencia o auto conocimiento
La integración de cabeza y corazón
Las fases de la autoconciencia
Los elementos de la autoconciencia
En sintonía con nuestros sentimientos
Utilización de los cinco componentes de la autoconciencia
La autoestima como proceso
Control emocional. Autorregulación
El proceso del control emocional
La expresión de nuestras emociones
Motivación
Que es la motivación
Tipos de motivación
Componentes básicos de la motivación
La jerarquía de necesidades
Cómo se trabaja efectivamente con la motivación desde la inteligencia emocional
Los enemigos de la motivación
La confianza y la motivación
El optimismo y la actitud positiva
8.- Inteligencia Intrapersonal
Empatía
Qué es y no es la empatía
Simpatía y empatía
Ser empáticos
Cómo se desarrolla la empatía
Empatía y comunicación: El arte de escuchar
Empatía y comunicación
Habilidades sociales
Qué son las habilidades sociales
Los componentes de la conducta interpersonal
La habilidad en las relaciones humanas
9.- Fragmentos de “La expresión de las emociones en el hombre y los animales”
10.- Ejercicios Prácticos Inteligencia Emocional. Estrategias Educativas: Secundaria
Las cinco habilidades prácticas de la Inteligencia Emocional
La Competencia Emocional
Explorando su Inteligencia Emocional
Descubriendo las Inteligencias Múltiples
Yo ante una clase nueva…
La autoevaluación en el aprendizaje
¿Cuáles son tus debilidades para estudiar?
Autoevaluación sobre Autoestima
¿Cómo me sentiría si?
Conocerse a sí mismo
Evaluación de la autoestima académica y profesional
Cuestionario sobre preferencias
Valosubasta
Cómo evitar o disminuir las peleas
Dirigiendo el comportamiento a través de la motivación
Manejar una emoción fuerte paso a paso
Por qué se dan comportamientos violentos
¿Sabemos que es una agresión?
Técnicas para el Control Emocional
Evaluación para padres. Las tres áreas de comportamiento más importantes
¿Por qué estudiar?
Posibles actividades para mejorar la motivación
Test. Examine si se siente cómodo/a con la empatía
Actitudes en la Comunicación Interpersonal
Evaluación de los principales estilos de comunicación
Cómo enfrentarse al enojo de los demás
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