Este Grado Universitario es impartido y administrado por SAE INSTITUTE y está homologado y validado por Middlesex University (ReinoUnido). El BA (Bachelor of Arts) o BSc (Bachelor of Science) corresponde a un Degree “Honours” de 3 años ofrecido por la mayoría de universidades británicas. El acuerdo con Middlesex estipula que el Audio Engineering Diploma corresponde a 180 créditos de los 360 totales del Degree (equivalentes 180 créditos ECTS), y por lo tanto, los alumnos que hayan completado este programa con un promedio superior al 70% también podrán continuar sus estudios hasta la obtención del Grado Universitario.
El Bachelor Degree Hons in Audio Production está dividido en dos ciclos. El primer año está compuesto por el Audio Engineering Diploma (AE). El segundo ciclo ocupa todo el segundo año y corresponde al ciclo Audio Degree Progresion (APD) . El primer ciclo puede cursarse en 12 ó 24 meses (Full-time o Part-time) y en él se abordan los aspectos técnicos del campo fonográfico (verCursos de Sonido - Audio Engineering Diploma) y durante el segundo ciclo se estudian las materias relativas a la Industria del Audio y de la Música.
- Edad mínima 18 años
- Realizar una entrevista de acceso
- Completar un cuestionario de admisión
I. PERSPECTIVAS DE LA INDUSTRIA
La habilidad para identificar, analizar y reaccionar de una manera inteligente frente a los cambios que actualmente influyen en la industria, así como en una extensa comunidad, es un elemento clave para todo aquel que forme parte de la industria del Info entretenimiento. Esta unidad explora temas contemporáneos de manera que los alumnos/as tomen parte de manera activa en diálogos de tipo profesional.
II. HISTORIA DE LA MÚSICA
La música popular es fruto de una larga y compleja historia; ha sido siempre un puro reflejo de los cambios sociales, políticos, tecnológicos y económicos, convirtiéndose en una interesante herramienta para la medición del pulso de los tiempos pasados. La intención de esta asignatura es proporcionar a los alumnos conocimientos generales del desarrollo de la música así como de la importancia de las influencias interculturales hasta el siglo XXI.
III. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
La habilidad de planear y llevar a cabo investigaciones de forma particular tiene una vital importancia para aquellos que se planteen hacer carrera en la Industria del Info entretenimiento. Esta unidad establece ciertas metodologías, habilidades y actitudes que son esenciales para obtener resultados positivos durante la investigación.
IV. ASPECTOS CONTEMPORÁNEOS
La habilidad para identificar, analizar y reaccionar de una manera inteligente frente a los cambios que actualmente influyen en la industria, así como en una extensa comunidad, es un elemento clave para todo aquel que forme parte de la industria del Info entretenimiento. La unidad introduce a los alumnos en los aspectos contemporáneos del diálogo de tipo profesional.
V. EMPRESARIALES
Para la creación y dirección de cualquier actividad empresarial, el empresario debe hacer uso de diversas habilidades y aptitudes en diferentes áreas específicas. Los campos de administración, finanzas, personal, redes y planificación de futuro son de máxima importancia. Esta unidad proporcionará al alumno las herramientas básicas de dirección para trabajar en el ámbito de las industrias del audio y los medios.Todo esto también se enfocará desde el punto de vista del productor que dirige y se responsabiliza de las tareas de producción.
VI. PUBLICIDAD, MARKETING Y PROMOCIÓN
La habilidad para promover, publicar y comercializar unt rabajo es un elemento clave para triunfar en la industria del info entretenimiento. Esta unidad está dirigida de tal manera que se proporcionan al alumno ideas y conocimientos con el fin de que éste desarrolle proyectos exitosos gracias a la efectividadad quirida en los campos de publicidad y promoción.
VII. PROPIEDAD INTELECTUAL
Uno de los objetivos principales de este curso es que el alumno esté preparado para comprender las responsabilidades legales asociadas a las industrias de la música y multimedia. Los alumnos estarán preparados para realizar juicios objetivos en aquellas áreas en las que esnecesario proteger sus derechos y esfuerzos.
VIII. DIRECCIÓN, PRODUCCIÓN Y COMPOSICIÓN MUSICAL
La composición musical es sin duda una especialidad indispensable para aquellos que pretendan hacerse hueco en la industria de la producción musical. Tanto en el rol de productor como en el de arreglista, técnico o ingeniero es necesario conocer lo que hay detrás de cada estructura musical. Las estructuras musicales, texturas sonoras y técnicas de composición son las protagonistas de esta asignatura.
IX. APLICACIONES ESPECIALIZADAS
Muchas de las habilidades aprendidas por los alumnos serán de aplicación general.Sin embargo, deberán de ser capaces de adaptar estos conocimientos generales a requerimientos precisos en áreas de trabajo especializadas. En este módulo se examinan diferentes aplicaciones de audio específicas, como son la Post Producción de audio para producciones audiovisuales multicanal (5.1), el diseño sonoro y el desarrollo de aplicaciones multimedia.
X. PRÁCTICAS LABORALES
Esta asignatura permite a los alumnos obtener experiencia profesional supervisada en organizaciones públicas o comerciales. Los alumnos podrán comprobar la efectividad en la aplicación de sus conocimientos teóricos y prácticos en un entorno profesional real. Estaunidad también trata de establecer un vínculo entre la Universidad y el mercado laboral.
XI. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
El componente final de este Honours Degree es un módulo doble basado en la realización de una “Tesina” en la que se refleja una extensa y profunda investigación por parte del alumno. Los alumnos se encontrarán con un enfoque didáctico basado en el propio trabajo individual. De esta manera, los alumnos se verán involucrados en tareas de lectura,investigación, reflexión y análisis, así como actividades prácticas. La aprobación de cada proyecto ocurrirá a lo largo de la primera mitad del curso. Los alumnos podrán optar a un grado universitario BA o BSdependiendo de las características de su proyecto de investigación presentado.
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