Curso de Preparación de la Certificación PMP

El objetivo de este curso es dar una formación específica para preparar la obtención de la certificación PMP® o CAPM® sobre el estándar del PMI (Project Management Institut) de dirección de proyectos.

Ante el gran crecimiento de la demanda de Directores de Proyectos acreditados por PMP ®, este curso está diseñado con el objetivo de preparar al alumno para la obtención de esta certificación.

Es un curso intensivo y eficiente con el que se consigue alcanzar el conocimiento necesario para aprobar el examen PMP ®, mediante una metodología de aprendizaje que combina la formación teórica con ejercicios prácticos y una simulación real del examen al final del curso.

El curso incluye un software para la simulación de examen.

DIRIGIDO A

Este curso está orientado a los profesionales de la dirección de proyectos que quieran obtener la certificación PMP® o CAPM® del PMI y que reúnan los requisitos que se solicitan para presentarse al examen. No se requiere formación previa.

PREPARA PARA

Los objetivos del Curso:

• Preparar a los alumnos para superar el examen PMP®.
• Conocer los puntos claves del PMBOK®, la estructura del examen y sus preguntas más frecuentes.
• Reducir un 30% el tiempo de preparación al examen.
• Preparar la información curricular para la solicitud del examen.
• Simulación del examen para asegurar el nivel de conocimientos alcanzado.

Beneficios adicionales del curso:

• Obtener una titulación en dirección de proyecto con un reconocimiento internacional, alineada con el estándar internacional ISO2100 de Dirección de Proyectos.
• Se otorgan 24 PDUs de Project Management Institute, que son necesarios para acceder a la certificación PMP® o CAPM®.

METODOLOGÍA

En cada apartado del curso se utilizará una metodología específica:

- CERTIFICACIÓN PMP ® y CAPM ®: se realiza un explicación exhaustiva de todo el proceso de certificación.

- PREPARACIÓN DEL EXAMEN: se combina el aprendizaje de los conceptos claves de cada área de conocimiento con la práctica de resolución de preguntas similares a las del examen.

En el capítulo 3 el aprendizaje se realiza mediante un juego para facilitar la memorización.