FAMILIA PROFESIONAL:
SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
NIVEL:
GRADO SUPERIOR (LOE)
REFERENTE EUROPEO:
CINE-5b (Clasificación Internacional Normalizada de la Educación).
COMPETENCIA GENERAL:
Con el título de formación profesional de Técnico Superior en Educación Infantil se debe adquirir la competencia general
de: Diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educa
-
ción infantil en el ámbito formal, de acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por un Maestro con la especialización
en educación infantil o título de grado equivalente, y en toda la etapa en el ámbito no formal, generando entornos seguros
y en colaboración con otros profesionales y con las familias.
ENTORNO PROFESIONAL:
Este profesional ejerce su actividad en el sector de la educación formal y no formal y en el sector de los servicios sociales
de atención a la infancia. Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
•
Educador o educadora infantil en primer ciclo de educación infantil, siempre bajo la supervisión de un maestro o maes
-
tra como educadores en las instituciones dependientes de organismos estatales o autonómicos y locales, y en centros de
titularidad privada.
•
Educador o educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de
riesgo social, o en medios de apoyo familiar, siguiendo las directrices de otros profesionales.
•
Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas,
casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc
REQUISITOS DE ACCESO AL CICLO:
•
Estar en posesión del título de Bachiller
•
Poseer un título de Técnico en Grado Medio y haber superado un curso de formación específico
•
Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior o la prueba de acceso a la universidad para
mayores de 25 años
PRIMER CURSO: 1.040 Horas
Didáctica de la Educación
(224 horas - 14 ECTS)
Autonomía personal y salud infantil
(192 horas -12 ECTS)
Desarrollo cognitivo y motor
(192 horas -12 ECTS)
Desarrollo socio-afectivo
(128 horas - 8 ECTS)
Intervención con las familias y atención a menores en riesgo social
(64 horas- 6 ECTS)
Formación y orientación profesional
(96 horas - 5 ECTS)
Didáctica de la Educación
(224 horas - 14 ECTS)
Autonomía personal y salud infantil
(192 horas -12 ECTS)
Desarrollo cognitivo y motor
(192 horas - 12 ECTS)
Desarrollo socio-afectivo
(128 horas - 8 ECTS)
Intervención con las familias y atención a menores en riesgo social
(64 horas - 6 ECTS)
Formación y orientación profesional
(96 horas - 5 ECTS)
SEGUNDO CURSO: 960 Horas
El juego infantil y su metodología
(189 horas - 12 ECTS)
Expresión y comunicación
(189 horas - 11 ECTS)
Habilidades sociales
(105 horas - 6 ECTS)
Proyecto de atención a la infancia
(40 horas - 5 ECTS)
Primeros auxilios
(64 horas - 3 ECTS)
Empresa e iniciativa emprendedora
(84 horas - 4 ECTS)
Formación en centros de trabajo
(370 horas)
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Formación Reglada
Presencial ( Málaga )
2000 horas
Facilidades de pago
Prácticas No remuneradas
Acreditación Profesional
1 €