DIRIGIDO A:
Dirigido a todas las personas con inquietudes de mejora personal y profesional, con sensibilidad hacia el potencial que tienen para modificar su entorno.
OBJETIVOS:
1. Descubrir, conocer nuestro potencial para aportar lo mejor de nosotros.
• Dar una pauta que dirija nuestra vida con pasión y con un propósito: el del éxito personal y profesional
2. Aprender a utilizarlo en el entorno personal y profesional, a través del conocimiento, práctica y uso de las habilidades que todos tenemos intrínsecas:
• Potenciar conscientemente, nuestras habilidades y virtudes humanas: Nuestro principal y más básico recurso.
MÁXIMO A BONIFICAR:
270 euros. Consulte la bonificación que corresponde a su empresa.
TITULACIÓN OBTENIDA:
Los participantes que hayan participado en un mínimo del 75% de las actividades del seminario, recibirán un diploma acreditativo de la Escuela de Negocios Lluís Vives de la Cámara Oficial de Comercio, Industria y Navegación de Valencia.
PONENTES:
Profesorado del claustro de profesores de la Escuela de Negocios Lluís Vives
0. Punto de partida desequilibrio
• La adquisición del conocimiento.
• La inteligencia humana.
• La formación limitada.
• Forjar la inteligencia.
1. director general: desorientados
• El estrés.
Reconocer nuestra adicción y entender cómo me perjudica:
Atrapados en el tiempo.
2. El encuentro: el desencadenante
• El ruido.
• El silencio.
Crear y desear el escenario adecuado: el silencio ¿Cómo encontrarlo?.
Lejos del tiempo.
3. Nuestra protagonista: despertar
• La gestión de la mente.
• El “no pensar”.
• Cómo callar la mente.
Despertar a la trampa del tiempo: víctimas de la mente.
Hacernos conscientes del ahora.
4. Un nuevo mundo: la prueba
• Crecer físicamente.
• Crecer emocionalmente.
Descontrol total.
Ego: desproporción y desequilibrio.
Vasos comunicantes: en busca del equilibrio
interno.
5. El espejo: reconocimiento
• La agresividad.
• La disminución emocional.
• El equilibrio.
El poder del ego: confusión y ceguera; observar.
Identificación y reconocimiento: en busca del entorno adecuado
6. Inmersión: observar
• Observar nuestro entorno.
• Detectar.
• Observarnos.
• Aceptarnos.
Aceptarnos es conocernos: descubrir: viaje en el tiempo.
Contención: ejercicio de libertad.
El desequilibrio interno conduce a la agresión externa.
7. Influencia: cambio.
• Elegir.
• Pro accionar.
• Proceso: cómo conseguir pro accionar.
Conocer a los demás: el poder de la comunicación: Exposición.
Para influir gestionando emociones de la emoción a la pro acción.
Cómo modificar nuestro entorno.
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