Seguridad y Prevención de Accidentes en Instalaciones Deportivas y en el Aula de Educación Física

El Curso de Formación Específica en Seguridad y Prevención de Accidentes en las Instalaciones Deportivas y en el Aula de Educación Física capacita al alumno para un mejor desempeño profesional en el ámbito de la seguridad y prevención de accidentes en las instalaciones y equipamiento deportivo y en el aula de Educación Física.
Estructuralmente, el Curso está dividido en 10 módulos, que abordan los contenidos imprescindibles para que el alumno adquiera un mayor conocimiento relativo al ámbito de la seguridad en el deporte.
En los primeros módulos se realiza un recorrido sobre la evolución histórica y análisis de la seguridad en las instalaciones, material y equipamiento deportivo, deteniéndose en una aclaración terminológica de algunos conceptos básicos como son: la seguridad, riesgo, ergonomía, etc., y al mismo tiempo aportando algunos datos epidemiológicos sobre accidentes y lesiones en E.F.
A continuación se analizan de forma exhaustiva, las características que deben reunir tanto los espacios deportivos (instalaciones al aire libre y gimnasio), como los equipamientos y recursos materiales más habituales empleados en E.F. (canastas de baloncesto, porterías de balonmano o fútbol sala y postes de voleibol, balones, picas, material de desecho, etc.) apoyándose en la normativa que regula dicha infraestructura deportiva así como los recursos materiales empleados. En este caso se ha tenido en cuenta lo que al respecto aportan las Normas Europeas UNE-AENOR; el Consejo Superior de Deportes (CSD), y la legislación educativa vigente.
También se ha considerado algunos elementos como el almacén del material y los aseos, lavabos, duchas/vestuarios que pensamos que son esenciales y complementarios para que las condiciones de trabajo del docente de E.F. sean lo más óptimas posible.
En otro apartado se tratan los riesgos durante la práctica físico-deportiva en relación con la intervención docente, analizando de forma breve los programas y currículo de formación docente, evaluando las nuevas tendencias y modismos en EF en cuanto al empleo de materiales y actuación didáctica.
Posteriormente, los autores del curso se detienen en aspectos relacionados con la prevención y evaluación del riesgo de accidentes y lesiones deportivas en horario lectivo y en actividades complementarias y extraescolares.
Un bloque amplio se ha destinado a conocer la satisfacción profesional del docente de EF, entendiendo que las condiciones laborales del mismo, son determinantes para garantizar la seguridad del alumnado.
Se ha considerado oportuno incluir como un módulo independiente, la temática sobre la seguridad en el medio natural, entendiendo que en los últimos tiempos están de “moda” algunos deportes de riesgo o extremos ("Raffting", "puenting", escalada, "Barranquismo", espeleología, parapente, alpinismo, Surf, Snowboard, Windsurf, Street Luge, etc.) y otras actividades con menor riesgo, como la marcha, acampada y rutas en bicicleta, que deben ser consideradas y analizadas en este curso, desde el punto de vista de la seguridad.
Por último, se aborda la temática de la responsabilidad civil del docente de E.F. por hechos dañosos de sus alumnos en el desarrollo de las actividades escolares, extraescolares y complementarias, y que tanto preocupan al profesorado en la actualidad, por lo que se ha añadido una serie de ejemplos reales acontecidos y que son una base en la jurisprudencia.
Además, se aporta una bibliografía extensa, así como una serie de anexos que facilitan, mediante ejemplos, la adquisición de conocimientos relativos a los contenidos del curso.
A modo de conclusión, se presenta un curso imprescindible para todos aquellos técnicos y docentes que dirigen cualquier tipo de práctica deportiva y que desean establecer las estrategias necesarias para minimizar el riesgo potencial que puede suponer una incorrecta praxis de la actividad deportiva para la salud de los deportistas o alumnos de Educación Física.
Competencias básicas

El alumno/a con la realización de este curso alcanzará las siguientes competencias básicas que le ayudarán a acceder al mercado laboral, convirtiéndolo en un profesional más capacitado, cualificado y formado en cuestiones relacionadas con la prevención de accidentes y lesiones en el ámbito de la actividad Físico-deportiva.
•Ser capaz de detectar posibles defectos y anomalías, que puedan suponer un riesgo para la salud de los alumnos, en el material, instalación y equipamiento deportivo.
•Analizar los factores de riesgo de lesiones y accidentes relacionados con el diseño, mantenimiento y uso de equipamientos e instalaciones deportivas.
•Establecer pautas de actuación para prevenir accidentes deportivos en cuanto a:
oInstalaciones y equipamiento deportivo
oRecursos materiales
oIntervención Docente
•Tomar decisiones didácticas: preactivas, interactivas y postactivas en lo que concierne a los factores de seguridad individual y colectiva en la planificación de actividades de recreo y ocio, por un lado disminuyendo el riesgo de accidentes y lesiones, y por otro evitando agravar una enfermedad o patología ya existente.
•Conocer la responsabilidad del técnico deportivo/docente ante un accidente deportivo.
•Conocer la normativa que regula la homologación de materiales y recursos relacionados con la actividad físico-deportiva.
•Analizar la literatura existente relacionada con la Educación Física, bajo unos criterios mínimos de seguridad, en cuanto al empleo de material no homologado, juegos y ejercicios descontextualizados y no saludables, y planteamientos didácticos circenses.
•Revisar previamente las instalaciones y los recursos materiales que se van a emplear en la actividad, teniendo en cuenta el factor de seguridad y controlando así las posibles contingencias.
•Conocer los factores que influyen en la satisfacción del profesorado desde un punto de vista profesional, que repercute sobre la seguridad del alumnado.
•Conocer los aspectos legales y jurídicos básicos, para actuar en caso de producirse un accidente en el ámbito físico deportivo.