Adquirir y/o actualizar los conocimientos y herramientas necesarios en el ámbito del diseño y evaluación para que las acciones formativas derivadas consigan la máxima implicación de los participantes y contribuyan al cumplimiento de objetivos del área involucrada.
Dirigido a : Formadores-as Ocupacionales, Diplomados o FP-II con Formación Metodológica previa, es decir que hayan participado en cursos de Formación de Formadores, Metodología Didáctica, C.A.P. o que posean una amplia experiencia como formadores ocupacionales
Más información
1.Diseño de Pruebas de Evaluación del aprendizaje
2.Consideraciones Generales Sobre la Evaluación del Aprendizaje
3.Instrumentos y Técnicas de Evaluación
4.Características Técnicas de la Evaluación: Fiabilidad y Validez
5.Evaluación de las Acciones Formativas
6.Perspectiva General de la Evaluación
7.Evaluación y Retroalimentación del Sistema
8.Innovación y Actualización Docente
9.Impacto de las Nuevas Tecnologías
10.La Calidad Total en la Formación
11.La Formación Profesional en el Contexto Europeo
12.Instituciones Implicadas en la Formación
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