Los alumnos a la finalización del curso serán capaces de:
• Identificar las ventajas y desventajas del trabajo en equipo.
• Definir las normas, metas y objetivos de un equipo de trabajo.
• Evaluar los diferentes roles dentro del equipo, así como las diferentes relaciones que se establecen entre ellos.
• Determinar cuáles son los diferentes estilos de liderazgo, cuáles son los que mejor se adaptan a mi personalidad y cuáles son los que mejor funcionaran en el equipo.
• Aplicar las diferentes técnicas de feedback y delegación en el ámbito del trabajo en equipo.
LOS ALUMNOS HAN DICHO
• “En general considero que el curso ha sido adecuado y estoy satisfecho. Todo es mejorable y nunca debemos de caer en la autocomplacencia, por lo que siempre hay que buscar mejoras que conduzcan nuestras acciones hacia la excelencia. Enhorabuena”.
• “Creo que aporta un buen equilibrio entre el volumen de información y el tiempo, debido a que la mayoría de las personas estamos trabajando/estudiando y no podemos dedicar mucho tiempo, básicamente quitarlo del poco tiempo libre”.
• “Ha sido un curso muy ameno e interesante. Lo más destacado para mí ha sido la adaptación de los temas a la realidad que vivimos en nuestra entidad”.
Dirigido a personas que trabajan y dirigen (o esperan dirigir) equipos de trabajo en asociaciones y organizaciones sin ánimo de lucro.
Tema 1. Conceptos introductorios
1. Introducción
2. ¿Sabemos trabajar en equipo?
3. ¿Por qué trabajar en equipo?
4. Las ventajas del trabajo en equipo
5. Grupos versus Equipos
5.1. ¿Qué es un equipo?
5.2. Las diferentes opciones de trabajo en conjunto
5.3. Curva del rendimiento del equipo
5.4. Hacia un equipo de alto rendimiento
5.5. Del rendimiento individual al de equipo
5.6. Cómo construir el rendimiento del equipo
Tema 2. El liderazgo y el trabajo en equipo
1. El líder
1.1. La importancia del los líderes de equipos
1.2. Liderazgo de equipos
2. Lo que hacen y no hacen los líderes de equipo
3. Estrategias prácticas para liderar el trabajo en equipo
4. Roles de grupo y estatus. Comportamientos diferenciales en función de la situación jerárquica
4.1. Estructura de grupo
4.2. Roles de equipo
4.3. Características y función en el grupo
Tema 3. Habilidades necesarias para la dirección de equipos de trabajo
1. Motivar la esencia del trabajo en equipo
1.1. Motivar: la esencia de la dirección
1.2. ¿Por qué y para qué motivar?
1.3. Reglas generales para motivar
1.4. Estrategias prácticas para motivar
1.5. Cuándo motivar
2.- El feedback
2.1. El feedback: un poderoso regulador del comportamiento
2.2. ¿Por qué y para qué dar feedback?
2.3. Las 20 reglas del feedback efectivo
2.4. ¿Cuándo dar feedback?
3. El afrontamiento de la irritación y de la hostilidad
3.3. A veces nos enfadamos
3.4. Guía práctica de afrontamiento
4. La delegación de tareas
4.1. Un jefe paralizante
4.2. Delegar es dar responsabilidad
4.3. Por qué y para qué delegar
4.4. Reglas y criterios para delegar tareas
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