1. Concebir y diseñar una acción de formación adaptada a las necesidades de la organización
2. Adaptar los contenidos y los métodos pedagógicos al destinatario
1 trabajador/a de empresa del sector químico-farmacéutico
Contenido:
1 La formación en el contexto de la empresa
? La evolución de la función de formación
? La ingeniería de la formación y la ingeniería pedagógica
? El modelo MISA de ingeniería de la formación
2 La necesidad de formación
? Pasar de la necesidad de formación al objetivo pedagógico
3 La concepción de la acción de formación
? El análisis de los contenidos y su estructuración
? Elección de la metodología y los medios pedagógicos
? Manejo de las tecnologías de la formación
4 Adaptación del diseño al contexto de formación
? La formación en el puesto de trabajo
? La formación de grandes colectivos de destinatarios
? La auto-formación
? La formación a través de intra/internet
5 Concebir la formación pensando en la evaluación
? Preparar la transferencia de lo aprendido al puesto de trabajo
? Fomentar la generalización de lo aprendido a otros contextos
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