Animador Sociocultural con Personas Mayores

La población de nuestro país envejece aceleradamente debido fundamentalmente al descenso de la natalidad y al aumento progresivo de la esperanza de vida. También influye en esta evolución demográfica el acortamiento de la vida laboral, con jubilaciones anticipadas.

Existe una «tercera edad», formada por mayores psicológica y físicamente independientes; pero podemos hablar incluso de una «cuarta edad» si tratamos de diferenciar a los decanos inactivos de los que ya no lo son, convirtiéndose así en una parcela de intervención socioeducativa privilegiada, desde el punto de vista profesional: integración, actualización, aprovechamiento del tiempo libre, mantenimiento físico, educación para la salud, atención domiciliaria, dietética, salud mental, animación sociocultural...
Desde iniciativas públicas (Ministerio, Consejerías, Ayuntamientos,...) y privadas (Cáritas, Cruz Roja, residencias, obras sociales, asociaciones, clubes, aulas de tercera edad, empresas...) se están desarrollando programas de animación y atención socioeducativa que necesitan de animadores capaces de prestar mayor atención socioeducativa a este sector poblacional.
Las políticas europeas de atención a los [ver m�s]

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DESTINATARIOS:

Trabajador Social, Pedagogo Social, Educador de Calle, TASOC, Mediador Social, Animador Sociocultural, Educador Familiar, Profesorado, Monitor de Campamento, Monitor de Ludoteca, Dinamizador Cultural, Monitor de Discapacitados, Monitor de Granja Escuela, Técnico Casa de Juventud, Técnico de Información Juvenil, Formador de Formadores, Técnico en Integración Social, Educador Social, Educador Infantil, Educador Centro de Acogida, Terapeuta, Orientador Educativo, Mediador [ver m�s]

1. Tercera Edad: Concepto y características
1.1. El estudio del envejecimiento.
1.2. Mitos sobre envejecer
1.3. Envejecimiento activo. Marco político
2. El envejecimiento
2.1. Envejecimiento normal
2.2. Envejecimiento y calidad de vida
2.3. Psicología de la vejez
3. La intervención en la tercera edad. La cultura tradicional.
3.1. Aspectos psicosociales. Cambios relacionados con la edad en laactividad social.
3.2. Instrumentos, índices y escalas, para la evaluación yvaloración de las personas mayores.
3.3. Programas de animación.
3.4. Anexo
4. Animación sociocultural. Ocio y tiempo libre. El asociacionismo.
4.1. Conceptos.
4.2. Perfil del animador.
4.3. El voluntariado
5. Animación Geriátrica
5.1. Técnicas de animación
5.2. Actividades de animación para la Tercera Edad
6. Gestión de actividades y talleres.
6.1. Diseño de programas.
6.2. Planificación y organización: La programación
Bibliografia

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ANIMACION, SERVICIOS EDUCATIVOS Y TIEMPO LIBRE
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