METODOLOGIA
El máster tiene una duración de 600 horas, impartidas en modalidad mixta, de las cuales 250 horas se imparten en modalidad presencial en las instalaciones de Didascalia Educational Group, en Sevilla. Parte de esta formación se realiza en modalidad distancia, concretamente 250 horas. Durante estas horas, el alumnado contará con el apoyo de un tutor a distancia experto en la materia, que abordará la resolución de las dudas planteadas mediante email o teléfono en el horario establecido. El resto de las horas que componen en máster, 100 horas, serán eminentemente prácticas, de las cuales 50 serán de observación y 50 de intervención, con el objetivo de que el alumnado participante pueda poner en práctica los conceptos previamente adquiridos en la teoría.
Nuestra metodología de impartición está fundamentada en la retroalimentación profesor- alumno y alumno-alumno, haciendo de ésta una formación práctica basada en técnicas como role-playing y dinámicas de grupo, de forma que el alumno sea participante de su propio proceso de aprendizaje.
Didascalia Educational Group, cuenta con la colaboración del centro de estimulación infantil Juega y Aprende, donde podrán realizarse las prácticas propuestas, dando la posibilidad también al alumnado de realizar las horas prácticas en centros externos.
Más información en
http://didascalia.es/pedagogia-y-psicologia/master-en-terapia-del-lenguaje-logopedia-educativa/
Titulados en Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Logopedia, Maestro de Audición y Lenguaje, Maestro de Educación Especial o estudiantes del último curso de algunas de las titulaciones mencionadas.
La selección del alumnado se realizará mediante entrevista previa.
Plazas limitadas (25 alumnos por clase)
Fecha límite de inscripción: 4 de octubre 2013.
La formación se inicia con un mínimo de 10 alumnos por clase.
BLOQUE 1. INTRODUCCIÓN Y EVALUACIÓN EN LOGOPEDIA
1.1.- Conceptos básicos y fundamentos en Logopedia
1.2.- Desarrollo evolutivo del lenguaje
1.3.- Neuropsicología del desarrollo aplicada a la Logopedia
1.4.- Neuropsicología y anatomía aplicada a la Logopedia
BLOQUE 2. CLASIFICACIÓN Y EVALUCIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE
2.1.- Retraso simple del lenguaje
2.2.- Disfasia
2.3.- Afasia Infantil
2.4.- Técnicas de intervención terapéutica en trastornos del lenguaje
BLOQUE 3.- CLASIFIACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL HABLA
3.1.- Dislalia
3.2.- Disglosia
3.3.- Disartria
3.4.- Inmadurez articulatoria
3.5.- Disfemia
3.6.- Taquilalia, Farfulleo, Bradilalia, Palilalia
3.7.- Trastornos del lenguaje de tipo afecivo
3.7.1.- Mutismo
3.7.2.- Laconismo
3.7.3.-Lenguaje regresivo
3.8.- La evaluación logopédica
3.9.- Técnicas de intervención terapéutica en los trastornos del habla
BLOQUE 4.- CLASIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL HABLA
4.1.- Disfonía
4.2.- Afonía
4.3.- Técnicas de intervención terapéutica en los trastornos del habla
BLOQUE 5.- TRASTORNOS DE LECTOESCRITURA Y APRENDIZAJE
5.1.- Dislexia
5.2.- Disgrafía
5.3.- Disortografía
5.4.- Discalculia
5.4.- Técnicas de intervención en trastornos de lectoescritura
BLOQUE 6.- MATERIAS TRASVERSALES
6.1.- Terapia Miofuncional
6.2.- Intervención logopédica en Trastornos del Espectro Autista (TEA)
6.3.- Intervención logopédica en parálisis cerebral
6.4.- Intervención logopédica en discapacidad auditiva
6.5.- Sistemas alternativos / aumentativos de la comunicación (SAAC)
6.6.- Terapia psicomotriz en logopedia
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