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La experiencia muestra que para facilitar el aprendizaje y la creatividad, es fundamental el desarrollo de la tanto de la vida intelectual como de la emocional, porque no es suficiente contar con las máquinas más modernas y las mejores instalaciones (aun teniendo cierta capacidad intelectual), si falta la motivación, el compromiso, y el espíritu de cooperación.
Cuando la educación no incluye los sentimientos, no pasa de ser una simple instrucción. La ciencia actual refuerza aún más esta convicción de tantos alumnos, padres y maestros.
En los laboratorios de psicología experimental se ha comprobado, desde hace tiempo, el efecto positivo de las emociones, incluso en aspectos de rendimiento académico, como en la consolidación de la memoria, por ejemplo.
La Inteligencia Emocional parte de la convicción de que la escuela debería promover situaciones que posibilitaran el desarrollo de la sensibilidad y el carácter de los alumnos, sobre la base de que en el quehacer educativo se involucra tanto el ser físico como el mental, el afectivo y el social, en un todo.
Objetivos
- Aprender los conceptos básicos relacionados con las cinco habilidades prácticas de la Inteligencia Emocional.
- Conocer las competencias emocionales que componen cada una de las cinco habilidades prácticas de la Inteligencia Emocional.
- Identificar las distintas competencias emocionales tanto personales como sociales dentro del ámbito educativo.
- Aprender y practicar estrategias educativas en cada una de las habilidades prácticas de la Inteligencia Emocional con especificación de las distintas competencias emocionales trabajadas.
- Aplicaciones prácticas y reales en el aula.
Dirigido a Profesionales que quieran dirigir su carrera o formarse en las distintas competencias emocionales que constituyen la empatía.
1.- Introducción
2.- Los componentes del aprendizaje
3.- Inteligencia Emocional
Competencias Intrapersonales
Competencias Interpersonales
4.- Inteligencias Múltiples
Ejercicio práctico: descubriendo las inteligencias múltiples
5.- Competencias de la Inteligencia Emocional
Competencias Personales
Competencias Sociales
6.- Qué son las emociones
Emociones y Sentimientos
La intensidad de las emociones según el sexo
¿Por qué tenemos emociones?
Resumen importante:
Reconocer y aceptar las emociones
7.- Inteligencia Emocional Intrapersonal
Que es la autoconciencia o auto conocimiento
La integración de cabeza y corazón
Las fases de la autoconciencia
Los elementos de la autoconciencia
En sintonía con nuestros sentimientos
Utilización de los cinco componentes de la autoconciencia
La autoestima como proceso
Ejercicios prácticos
Control emocional. Autorregulación
El proceso del control emocional
La expresión de nuestras emociones
Ejercicios prácticos de control emocional
Motivación
Que es la motivación
Tipos de motivación
Componentes básicos de la motivación
La jerarquía de necesidades
Cómo se trabaja efectivamente con la motivación desde la inteligencia emocional
Los enemigos de la motivación
La confianza y la motivación
El optimismo y la actitud positiva
Actividades sobre motivación
8.- Inteligencia Intrapersonal
Empatía
Qué es y no es la empatía
Simpatía y empatía
Ser empáticos
Cómo se desarrolla la empatía
Empatía y comunicación: El arte de escuchar
Empatía y comunicación
Ejercicios prácticos
Habilidades sociales
Qué son las habilidades sociales
Los componentes de la conducta interpersonal
La habilidad en las relaciones humanas
Ejercicios prácticos sobre las habilidades sociales
9.- Fragmentos de “La expresión de las emociones en el hombre y los animales”
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