METODOLOGÍA
El alumno recibe el material del curso en la dirección indicada, junto con las claves para acceder al Aula Virtual de Carpe Diem. El alumno debe completar el cuaderno evaluativo contando con el apoyo de nuestros tutores y accediendo al Aula Virtual (herramientas pedagógicas y herramientas comunicación).
El proceso de realización de los cursos es el siguiente:
1. Lectura y estudio de todos los temas.
2. Visualización y estudio del CD y DVD (si el curso los posee).
3. Acceso al Aula Virtual.
2. Realización de la evaluación (incluida autoevaluación).
El alumno enviará la evaluación a Formación Carpe Diem, para que sea corregida por nuestro equipo pedagógico.
Una vez enviada la evaluación y aprobado el curso, se procederá a tramitar la certificación final.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
En las pruebas de evaluación, el alumno ha de contestar una serie de preguntas abiertas, otras de tipo test y varios casos prácticos donde tiene que demostrar haber adquirido los conocimientos y destrezas que se proponen y, por tanto, haber conseguido los objetivos que se persiguen con el contenido de la actividad.
A disposición del alumno existen horas de tutoría vía telefónica, email, correo postal y/o presencial (acudiendo a nuestras instalaciones).
INFORMACIÓN ADICIONAL
El curso va dirigido tanto a profesionales como a otros colectivos que deseen una formación en nuevas e interesantes materias de estudio, enriqueciendo su propio conocimiento y ampliando sus dimensiones profesionales.
El pago del curso se puede realizar mediante contrareembolso, transferencia/ingreso bancario o a través de un cargo en cuenta bancaria.
En el precio del curso van incluidos los gastos de envío tanto del material didáctico como de la certificación acreditativa de finalización.
MATERIALES DIDÁCTICOS
•Manual del curso (en formato papel)
•Cuaderno evaluativo (en formato papel)
•Carpeta de proyectos
•Bolígrafo
•Separador de libros
•Tutorías en soporte web, telefónico, correo postal o en modo presencial en nuestras instalaciones
•Acceso al Aula Virtual: a las Herramientas Pedagógicas (Biblioteca, Diccionario, Enlaces de interés, Preguntas frecuentes) y a las Herramientas Comunicación (Mensajería instantánea con Tutoría o con Atención al Alumnado, Foro, Ayuda relacionada con la realización del curso, Noticias).
•Diseño y envío del certificado acreditativo oficial a la finalización de la actividad
Ninguno
MODULO 1. MARCO DEL IMPULSO DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES
TEMA 1. Teoría de género. Socialización y construcción de los géneros. División sexual del trabajo. Conceptos básicos de la teoría de género
- Sistema sexo-género
- Teoría de género. Conceptos básicos
TEMA 2. El papel de las mujeres en la historia
- La invisibilización del papel de la mujer. Mujeres relevantes en la historia y sus aportaciones
- Historia de la lucha por los derechos de las mujeres
TEMA 3. Discriminación y desigualdad en función del sexo. Violencia de género
- Discriminación y desigualdad en función del sexo
- Violencia de género, violencia contra las mujeres
TEMA 4. Fundamentación normativa. Antecedentes. Normativa internacional, europea, estatal y autonómica
- Normativa internacional
- Legislación Estatal
- Normativa Autonómica
TEMA 5. Organismos relacionados con la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en el ámbito internacional, europeo, estatal y autonómico
- Organismos Internacionales
- Organismos Europeos
- Organismos Estatales
- Organismos Autonómicos
TEMA 6. Marco estratégico para fomentar la igualdad de género. Principio de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres. Políticas públicas de igualdad y planes de igualdad. Acciones positivas. Mainstreaming de género. Empoderamiento
- Principio de la Igualdad de Oportunidades. Políticas públicas
- Estrategias de las Políticas de Igualdad de Oportunidades
- Empoderamiento
MODULO 2. PROCESO DE INTERVENCIÓN EN LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES
TEMA 7. Intervención social con perspectiva de género. Diseño y adaptación de proyectos sociales en pro de la igualdad y con perspectiva de género. Recogida y análisis de información. Evaluación y seguimiento en las actuaciones y proyectos en el impulso de la igualdad entre mujeres y hombres. Presentación de la información
- Introducción a la intervención social
- Análisis desagregados por sexos. Perspectiva de Género y Mainstreaming
- Diseño de proyectos sociales mediante las fases de aplicación del Mainstreaming
- Presentación del proyecto y de la información resultante Organización del proyecto
TEMA 8. Profesionales de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres. Figuras de agente y promotor/a de igualdad. Conocimientos y competencias necesarias. Trabajo en equipo y servicios de atención. Ámbitos de actuación. Tareas y funciones
- Profesionales de la Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres. Figuras de Agente y Promotor/a de Igualdad
- Conocimientos, competencias y aptitudes necesarias para profesionales de la igualdad. Trabajo en equipo y Servios de Atención
- Ámbitos de Actuación y Áreas de especialización
- Tareas y Funciones. ¿Qué hace un/a profesional para el impulso de la igualdad?
BIBLIOGRAFÍA
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