La Universidad Pontificia Comillas, en colaboración con la Escuela de Libre Enseñanza del Psicoanálisis (Elipsis), promueve, dirige y desarrolla el curso de especialista en Clínica y Psicoterapia Psicoanalítica.
Curso eminentemente clínico destinado a la capacitación para una psicoterapia activa, flexible, integradora del psicoanálisis con la psicología cognitiva y la neurociencia. La enseñanza que se imparte no consiste en informar en general sobre cómo es la psicoterapia sino que se halla destinada a adquirir las habilidades para practicarla de manera efectiva. Está basada en un modelo integrador que refleja los profundos cambios que han ocurrido en el psicoanálisis actual -que lo diferencian claramente del clásico- junto a los desarrollos recientes en psicología cognitiva y neurociencia. Frente a orientaciones técnicas que se aplican indiscriminadamente a no importa qué tipo de paciente, la pregunta que orienta el enfoque terapéutico es: ¿qué tipo de intervenciones para qué tipo de pacientes, para qué fase del tratamiento, para qué marco terapéutico -frecuencia de las sesiones, duración del tratamiento, ámbito privado o institucional en que transcurre?
Además, se brinda especial atención a que los alumnos aprendan a conocer sus reacciones emocionales, sus automatismos, frente a distintos tipos de pacientes, a las situaciones de emergencia, a las resistencias al cambio terapéutico.
A quién se dirige:
Médicos y psicólogos.
Requisitos de Acceso:
Titulación superior.
Presentación solicitudes:
ELIPSIS. C/ Diego de León, 44, 3º Izda. 28006 Madrid.
Documentos necesarios para la presentación de solicitudes:
•Fotocopia del título de acceso al de Especialista
•Dos fotografías
•Fotocopia DNI
La teoría y la técnica psicoanalítica en la actualidad
•Guía detallada para la entrevista clínica en psicoterapia -qué parámetros observar. El doble diagnóstico en psicopatología: en base a dimensiones y a categorías
•El psicoanálisis relacional. El papel de la intersubjetividad en la organización del carácter y la patología.Transmisión intergeneracional de patología
•Los sistemas motivacionales que organizan la conducta, tipos de deseos: sexualidad/sensualidad, autoconservación, heteroconservación, apego, regulación psicobiológica, narcisismo
•Las múltiples formas de procesamiento inconsciente y los tipos de intervenciones terapéuticas pertinentes para los mismos. El inconsciente según el psicoanálisis y según la psicología cognitiva
•El conflicto psíquico: las múltiples identidades y deseos que integran la personalidad normal y patológica
•La estructura del psiquismo: yo, ello, superyó
•La relación de la persona consigo mismo: relaciones encubiertas de autoagresión versus de cuidado
La angustia y los mecanismos de defensa
•Angustias persecutorias, depresivas, narcisistas, de fragmentación, confusionales. Condiciones intrapsíquicas e interpersonales que las activan
•Defensas intrapsíquicas y defensas interpersonales. Bloqueos afectivos, cuadros disociativos. La disociación como mecanismo básico diferente de la represión
•Defensas caracterológicas: el carácter obsesivo, fóbico-evitativo, esquizoide, histriónico, paranoide
•Las defensas narcisistas. Los sentimientos de vergüenza, sus defensas y compensaciones
Formación de síntomas
•Neurosis: obsesiones, fobias, histeria
•Trastornos borderline: su diversidad. Las conductas impulsivas, de riesgo autoagresión, intentos de suicidio
•Trastornos psicóticos
Trastornos narcisistas: la autoestima
•Desarrollo del narcisismo normal y patológico
•Clasificación de los trastornos narcisistas
•Modalidades patológicas de compensación narcisista
Trastornos del apego, del vínculo
•Subtipos de modalidades de apego (seguro, inseguro, desorganizado, etc.) y sus formas de manifestación en la relación terapéutica
Trastornos depresivos
•Subtipos de depresión, origen, condiciones de reforzamiento
•Las causas intrapsíquicas e interpersonales de la depresión. El papel de la figura externa
Trastornos de la alimentación
•Subtipos de anorexia y bulimia. Origen, mantenimiento, causas intrapsíquicas e interpersonales
•El papel de la familia y lo cultural en los trastornos de alimentación
Trastornos adictivos
•Alcohol, drogodependencia, ludopatía, adicción sexual: elementos comunes y diferenciales
El papel patógeno del trauma. Abuso psíquico, físico, sexual
•Sus efectos sobre los múltiples sistemas motivacionales
•La desregulación emocional
•El trastorno de estrés postraumático: subtipos
El superyó y su relación con la patología interpersonal
•Sentimientos de culpa, sus múltiples causas: la internalización defensiva de la culpa
•Masoquismo, conductas autodestructivas
•Sadismo
•La personalidad dependiente
•La esclavitud afectiva, dependencia amorosa, sus causas
La agresividad y su patología
•El paciente agresivo. Agresividad manifiesta y encubierta
•Condiciones que activan la agresividad
•Consecuencias intrapsíquicas e interpersonales
La sexualidad y la identidad de género
•Identidad de género. Deseo sexual
•Sexualidad femenina y masculina
•Trastornos de la sexualidad
Trastornos psicosomáticos: mitos e investigaciones actuales
Pareja y familia
•Objeto del deseo, enamoramiento normal y patológico
•Diferencias entre apego e intimidad
•El otro como compensación de los déficits en la estructura de personalidad
•Patología complementaria y simétrica en la pareja
•Individuación / simbiosis en la pareja y la familia
El tratamiento
Desde el comienzo del curso, en cada una de las condiciones psicopatológicas que se van estudiando se irán proponiendo formas de intervención terapéutica para las mismas
•La psicoterapia activa. El enfoque Modular-Transformacional y su integración con la psicología cognitiva y la neurociencia. Empleo de diferentes tipos de intervenciones
•Encuentro/desencuentro entre la subjetividad del terapeuta y la del paciente (sus deseos, angustias, etc.) como variables que determinan el curso del tratamiento
•Formas más frecuentes de resistencias en el tratamiento (negativismo narcisista, bloqueos por angustias persecutorias, defensas frente al vínculo, tendencias masoquistas, agresividad, etc.). Intervenciones terapéuticas destinadas a superarlas
•Diversas formas de intervención terapéutica: la interpretación, el señalamiento, la confrontación, la reconstrucción histórica. El papel de la memoria procedimental
•El contenido y la forma de las intervenciones terapéuticas. El nivel semántico y el emocional en el intercambio terapéutico. La emocionalidad del terapeuta: su papel en la psicoterapia
•Reestructuración cognitiva y regulación emocional
•Cambio mediante el insight y cambio en la acción
•El más allá de la interpretación: el papel para el cambio de distintos tipos de vínculos terapéuticos
•Modalidades de psicoterapia breve
•El foco dinámico-estructural y el foco temático en psicoterapia
El tratamiento según las diferentes escuelas
•Diferencias en el tratamiento entre la orientación freudiana, kleiniana, lacaniana, psicología del self (Kohut). Aportes y limitaciones de cada una
•La técnica terapéutica de las distintas escuelas interpersonalistas, relacionistas, intersubjetivistas
•La integración en psicoterapia psicoanalítica: psicoanálisis, psicología cognitiva, neurociencia
•Indicaciones y contraindicaciones, según el caso individual, de los distintos tipos de intervenciones terapéuticas
La psicoterapia breve
•En hospital
•En la consulta privada
•Intervención en crisis
La psicoterapia de la familia y la pareja
•La familia como sistema: cómo intervenir en los distintos tipos de familia
•El proceso de separación/individuación en el curso del tratamiento familiar
•Formas habituales de resistencia en el tratamiento
Aplicación de la comprensión psicodinámica al estudio e intervención en las instituciones: escuela, hospital, centro de salud, comunidad.
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