El alumnado a la finalización del curso será capaz de:
• Conocer la clínica de la enfermedad de Alzheimer: estadio temprano y tardío.
• Identificar la sintomatología cognitiva, emocional, conductual y funcional de la enfermedad de Alzheimer.
• Conocer las pruebas diagnosticas y escalas de valoración integral en la Enfermedad de Alzheimer.
• Concebir el modelo integral de intervención en Alzheimer: intervención farmacológica y no farmacológica
• Asimilar los programas de intervención en el entorno habitual de las personas con Alzheimer, así como los programas de intervención en instituciones: centro de día, residencias…
• Adquirir estrategias de afrontamiento para hacer frente a las alteraciones del comportamiento más frecuentes en la enfermedad de Alzheimer.
• Comprender los sentimientos y principales alteraciones afectivas de los afectados y cuidadores principales: cónyuge, hijos, familiares y amigos
Dirigido a personas que trabajen o quieran dedicarse en un futuro a trabajar profesional o voluntariamente con personas enfermas de Alzheimer.
1. Aspectos clínicos de la enfermedad de Alzheimer.
1.1. ¿Qué es la enfermedad de Alzheimer?
1.2. Manifestaciones clínicas
1.3. Causas
1.4. Síntomas: cognitivos, emocionales, conductuales y funcionales
1.5. Diagnóstico
1.6. Tratamiento: farmacológico y no farmacológico
2. Aspectos psicológicos de la persona que padece Alzheimer al ser diagnosticado de Alzheimer
2.1. Factores que intervienen en la asimilación del diagnóstico
2.2. Mecanismos de defensa
2.3. Estrategias de afrontamiento adecuados frente al diagnostico
2.4. Convivir con…
3. Intervención integral en la enfermedad de Alzheimer: una alternativa al modelo medico.
3.1. Logopedia: comunicación y deglución
3.2. Terapia Ocupacional: actividades de la vida diaria
3.3. Fisioterapia: estado funcional
3.4. Enfermería: control de sintomatología asociada
3.5. Musicoterapia: ritmo y expresividad
3.6. Psicología: terapia de psicoestimulación cognitiva, orientación en la realidad
4. Repercusiones de la Enfermedad de Alzheimer sobre la familia
4.1. El cuidador principal
4.2. Reacciones emocionales al cuidado de un persona con Alzheimer: ira, vergüenza, culpabilidad…
4.3. Decálogo del cuidador principal
4.4. Recursos disponibles para los cuidadores principales: asociaciones, grupos de ayuda mutua, recursos socio asistenciales.
5. Cuidados al enfermo de Alzheimer: en casa o institución
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