Curso homologable por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. On-line.
OBJETIVOS:
Conocer los aspectos legislativos que soportan el proceso programador.
Conocer los niveles de concreción de cada elemento de la planificación educativa en su globalidad.
Adquirir una fundamentación teórica acerca de la programación didáctica.
Conocer los elementos que constituyen la programación didáctica, así como sus interrelaciones.
Valorar la importancia de la programación didáctica como guía de la práctica docente.
Conocer estrategias metodológicas que posibiliten el desarrollo de la programación didáctica.
Ejemplificar la programación del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Las actividades van dirigidas principalmente a maestros, profesionales y estudiantes relacionados con el campo de la Educación Primaria, y en general a cualquier persona interesada en la temática.
Capítulo 1: EL MARCO NORMATIVO DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA.
Capítulo 2: LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA.
Capítulo 3: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
Capítulo 4: LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL MARCO DE LA LOE Y LA LEA.
Capítulo 5: LA UNIDAD DIDÁCTICA COMO DESARROLLO DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA.
Capítulo 6. PLANIFICACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS.
Capítulo 7: ELEMENTOS DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
Capítulo 8: LA ADAPTACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA AL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO.
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