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- Un tutor online, que te ayudará y orientará a lo largo del curso.
- Un certificado, al finalizar el curso, que acredita su realización y superación.
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LA ACCIÓN TUTORIAL EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA
Objetivos del curso:
•Conocer las claves de la acción tutorial.
•Formar a profesionales de la educación en las funciones que lleva implícitas la acción tutorial.
•Orientar en la planificación de las intervenciones que lleva a cabo el tutor/a a lo largo del curso escolar.
•Proporcionar instrumentos y técnicas para la acción tutorial en el grupo-clase.
•Proporcionar instrumentos y técnicas para la intervención del tutor con las familias.
•Reflexionar sobre la tutoría y la función del tutor en la educación actual.
Contenidos del curso:
MÓDULO 1
Bases teóricas de la orientación y la acción tutorial
1. CONCEPTO DE ORIENTACIÓN
2. CONCEPTO DE TUTORÍA
3. RELACIÓN ENTRE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN
4. CONDICIONES QUE FAVORECEN LA ACCIÓN TUTORIAL
5. FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LA TUTORÍA
6. AGENTES IMPLICADOS EN LA ACCIÓN TUTORIAL
7. OBJETIVOS DE LA ACCIÓN TUTORIAL (AT)
MÓDULO 2
Orientación y tutoría en el sistema educativo español
1. ANTECEDENTES
2. ESTRUCTURA DE LA FUNCIÓN ORIENTADORA Y TUTORIAL A PARTIR DE LA LOGSE
3. TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EN LA LOE
MÓDULO 3
La función tutorial en las distintas etapas educativas
1. ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL
2. ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
3. ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
MÓDULO 4
Planificación de la acción tutorial
1. CONCEPTOS
2. EL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL
3.DISEÑO, ELABORACIÓN Y SECUENCIACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL
4. MODELOS DE PROGRAMACIÓN TUTORIAL MARCO
MÓDULO 5
Ámbitos fundamentales de la acción tutorial
1. LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
2. LA EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
3. LA ORIENTACIÓN PERSONAL, ACADÉMICA Y PROFESIONAL
MÓDULO 6
El grupo aula y la tutoría
1. LOS GRUPOS Y SU DINÁMICA
2. ORIENTACIÓN Y TUTORÍA CON EL GRUPO DE ALUMNOS
3. LAS TÉCNICAS DE DINÁMICA DE GRUPOS
4. SISTEMAS DE AGRUPAMIENTO Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
5. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL GRUPO
MÓDULO 7
Técnicas de intervención en la acción tutorial
1. LA OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA
2. EL SOCIOGRAMA
3. LA ENTREVISTA
4. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO
5. TÉCNICAS ELEMENTALES DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA
Destinatarios:
•Opositores a los Cuerpos de Maestros y Profesores de Secundaria de todas las especialidades.
Duración y méritos:
•110 horas (20 días)
•11 créditos
•0,5 puntos para el baremo de méritos.
•Certificado en 15 días.
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