Cursos Homologados Secundaria - Modelos abiertos de programación docente

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- Posibilidad de descargar los cursos en formato PDF.
- Un tutor online, que te ayudará y orientará a lo largo del curso.
- Un certificado, al finalizar el curso, que acredita su realización y superación.

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MODELOS ABIERTOS DE PROGRAMACIÓN DOCENTE

Objetivos del curso:
•Conocer el nuevo modelo de currículo abierto y flexible.
•Conocer el concepto de la programación docente.
•Identificar los agentes y procesos que intervienen en su elaboración.
•Adquirir conocimientos y profundizar en los elementos que componen una programación docente.
•Formar a los profesionales de la educación para organizar óptimamente la práctica educativa.
Contenidos del curso:
MÓDULO Inicial
Desarrollo de aspectos básicos preliminares

1. LA PROGRAMACIÓN EDUCATIVA COMO NECESIDAD DOCENTE
2. EL CORPUS TEÓRICO DE LA PROGRAMACIÓN: PRINCIPALES TEORÍAS Y CONCEPTOS TEÓRICOS
3. LA ESTRUCTURA DE LA PROGRAMACIÓN: ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO
MÓDULO 1
Aspectos normativos y contextuales

1. EL MARCO LEGISLATIVO DE REFERENCIA EN LA PROGRAMACIÓN DOCENTE
2. LA CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN
3. LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. OBJETIVOS Y CONTENIDOS PARA SU DESARROLLO EDUCATIVO
MÓDULO 2
Aspectos metodológicos y prácticos

1. LA METODOLOGÍA EN LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
2. LAS ACTIVIDADES EN LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Y LOS RECURSOS NECESARIOS PARA SU REALIZACIÓN
3. LA EVALUACIÓN EN LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
MÓDULO 3
Aspectos complementarios

1. LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y LAS MEDIDAS ORDINARIAS Y ESPECÍFICAS DE APOYO, REFUERZO Y AMPLIACIÓN
2. LOS PLANES DE ACCIÓN TUTORIAL
3. OTROS PLANES FORMATIVOS Y DE DESARROLLO DE LA PROGRAMACIÓN
MÓDULO 4
La programación educativa a corto plazo

1. LA PROGRAMACIÓN CRONOLÓGICA POR ELEMENTOS TEMPORALES: AÑOS ACADÉMICOS, TRIMESTRES Y QUINCENAS
2. LA PROGRAMACIÓN POR CONCEPTOS SINGULARES: MÓDULOS O MICROCURSOS, CONFERENCIAS, ACTIVIDADES Y/O SESIONES ÚNICAS
3. LA PROGRAMACIÓN Y LAS UNIDADES DIDÁCTICAS. ESTRUCTURA Y ELEMENTOS BÁSICOS
MÓDULO 5
Estrategias de aplicación de la programación educativa

1. LA APLICACIÓN PRÁCTICA DE LOS ELEMENTOS PROGRAMADOS. DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA EDUCATIVA REAL
2. LA ORGANIZACIÓN, EDICIÓN Y PRESENTACIÓN DE MATERIALES SOBRE PROGRAMACIÓN EDUCATIVA
3. LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA COMO PRUEBA DE LOS PROCESOS SELECTIVOS DE FUNCIONARIOS DOCENTES: ESTRATEGIAS DE PRESENTACIÓN Y DEFENSA ANTE EL TRIBUNAL

Destinatarios:
•Opositores a los Cuerpos de Maestros y Profesores de Secundaria de todas las especialidades.
Duración y méritos:
•110 horas (20 días)
•11 créditos
•0,5 puntos para el baremo de méritos.
•Certificado en 15 días.

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