• Diferenciar los distintos conceptos que trae consigo el envejecimiento.
• Conocer las necesidades fundamentales sobre las que trabajar.
• Aprender cómo un animador debe conducir las sesiones.
• Tener claras las recomendaciones indispensables de cada actividad.
• Conocer los diferentes ejercicios, actividades y juegos que se llevarán a cabo en función de cada necesidad.
En los cursos a distancia no hay ningún requisito técnico imprescindible o que impida finalizar con éxito el curso, aunque es deseable disponer de un ordenador y conexión a Internet si se quiere hacer uso del CD o del Centro de Formación Online.
En los cursos a distancia de Nuevas Tecnologías, Diseño, Programación, etc., se recomienda disponer de equipo informático para poder realizar las prácticas.
Primera parte: Un poco de teoría.
1- ¿De quién y de qué estamos hablando?
2- Lugares en que es posible aplicar una animación.
3- Teorías del envejecimiento.
4- Consecuencias del envejecimiento.
5- Las 14 necesidades fundamentales.
6- Aproximación teórica al acto de animación.
Segunda parte: Las fichas acciones.
1- Actividades físicas.
2- Actividades cognitivas.
3- Actividades de expresión y de comunicación.
4- Actividades de artes plásticas.
5- Actividades socioculturales.
6- Actividades domésticas.
7- Actividades espirituales.
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