¿Qué es la literatura infantil y juvenil? ¿Existen unas pautas que la definen y dignifican como género específico? ¿Qué materiales se pueden clasificar dentro del concepto de literatura infantil? ¿Qué es la edición? ¿Cuál es el panorama actual de la edición para niños? ¿Cómo se hace un libro? ¿Qué camino debe seguir un original antes de ser publicado? Para encontrar respuesta a estas y otras muchas preguntas sobre la edición de libros infantiles se desarrollará un proyecto a lo largo del curso adaptado al interés y la inquietud particular de cada alumno dentro de este campo.
Dirigido a estudiantes, docentes, padres, escritores, ilustradores y, sobre todo, lectores.
1. Claves para identificar la literatura infantil y juvenil (1)
Caracterización de la literatura infantil. Valor formativo vs. factor moralizante.
2. Patrimonio literario infantil.
Clasificación genérica. Literatura de apropiación. Cuentos populares y de origen folclórico. Los libros interactivos.
3. Panorama editorial de la literatura infantil y juvenil en España.
Editoriales. Colecciones y grupos de edades.
4. Desarrollo de un proyecto editorial (1)
Presentación de manuscritos. Libros ilustrados. Formatos. Coediciones.
5. La mirada infantil y la imaginación poética
Temas propios, impropios, adecuados y audaces. Definición de los personajes.
6. Los álbumes ilustrados
La sintaxis de las imágenes. Aspectos estéticos y cognitivos. Tendencias artísticas, temáticas y conceptuales
7. Grandes autores de literatura infantil y juvenil: escritores e ilustradores
Clásicos, imprescindibles, contemporáneos, escuelas
8. Escribir Literatura infantil: ¿existe la fórmula milagrosa?
Factores que intervienen en la relación niño-texto literario. La eficacia del texto de literatura infantil y juvenil
9. Lenguaje: el reto de la sencillez
El valor de la oralidad. La adaptación literaria
10. Claves para identificar la literatura infantil y juvenil (2)
¿Literatura juvenil o jóvenes que leen? Referentes de la novela juvenil: novelas de aventuras, ciencia-ficción, novela de aprendizaje («bildungsroman»)
11. Desarrollo de un proyecto editorial (2)
Contratos, royalties, producción editorial
12. Proceso de evaluación de libros infantiles
Normativa de la Unesco. Claves para la valoración de las historias infantiles. Premios literarios.
PRÁCTICAS:
Durante el desarrollo del curso, se realizarán trabajos prácticos vinculados a las necesidaes reales del mercado editorial.
TUTORÍAS:
Se incluyen las tutorías personalizadas para guiar y orientar el proyecto editorial del participante, así como resolver dudas y preguntas referentes al tema.
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