PORTUGUES

El curso se imparte bajo la modalidad de e-learning, por lo que todos los contenidos estarán en la red. La metodología aplicada se basa en cuatro premisas fundamentales:

• Hacer para aprender: el alumno no debe ser pasivo respecto al material suministrado sino que debe participar, elaborando soluciones para los ejercicios propuestos e interactuando, de forma controlada, con el resto de usuarios.
• Enseñar entreteniendo: se proponen materiales complementarios para que el alumno tenga momentos de evasión durante el estudio.
• Evaluar para reorientar el estudio. Habitualmente las plataformas educativas utilizan la evaluación únicamente para ofrecer informes cuantitativos al alumno; nuestra propuesta es ofrecérselos también de forma cualitativa y utilizarlos para reorientar su estudio futuro.
• Autoaprendizaje evaluativo. Aplicamos un paradigma formativo novedoso mediante el cual el alumno adquiere conocimiento tanto al participar en el proceso de evaluación de sus compañeros como al ser evaluado por esos mismos compañeros.

El curso se compone de cinco lecciones, cada una de ellas divididas en dos secciones. Cada sección contiene gramática, vocabulario, pasatiempos y ejercicios para poner en práctica todos los conceptos estudiados. El alumno deberá resolver ejercicios de gramática, vocabulario, audición, traducción y lectura, y en muchos casos se realizarán de forma cooperativa con sus compañeros de curso.
La pronunciación es otro de los aspectos fundamentales a la hora de estudiar una lengua. A lo largo del curso se incluyen secciones de audio, en los que el alumno puede escuchar con la de voz del profesor, la correcta pronunciación de los textos. También se incluye una grabadora que permite realizar grabaciones que serán corregidas por el tutor del curso.
Se realizará una entrega de documentación inicial con los principales contenidos del temario.
Además, se enviará la documentación necesaria para resolver las dudas que surjan durante la fase de estudio.
Las tutorías son, junto con la calidad de los contenidos, el punto básico del buen resultado de un proceso de Teleformación. Por lo tanto damos una importancia vital a las mismas, desde el punto de vista de la dinamización del estudio y desde la resolución de dudas concretas.