-Perfeccionar el dominio del idioma y comunicarse con facilidad en la vida cotidiana y en las situaciones profesionales más comunes.
Para poder realizar el curso es necesario ser trabajador en activo del sectores concretos. Solo para trabajadores residentes en España.
U.D. 1. VIAJE DE VACACIONES ( GOING ON HOLIDAY).
1.1. Desenvoltura en el manejo de los pronombres personales funcionando como complemento en la oración.
1.2. Los pronombres posesivos y la función lingüística de la posesión.
1.3. Partículas interrogativas.
1.4. El presente simple y el presente continuo.
1.5. Nueva visión can, could, be able to. Los verbos
U.D. 2. EN LA PLAYA ( AT THE BEACH).
2.1. Los adjetivos posesivos en el entorno de la práctica del presente simple y el presente continuo. 2.2. Ampliación del estudio del uso del pasado verbal.
2.3. Uso del pretérito perfecto.
U.D. 3. HABLANDO DE DEPORTE ( SPORTS TALK).
3.1. El verbo defectivo can : percepción y conocimiento.
3.2. La exclamación con What a ...!.
3.3. La expresión used to.
3.4. El pasado continuo.
3.5. La formación del pretérito perfecto.
3.6. Los verbos modales can, could, be able to.
3.7. Expresiones de cantidad: few, a few,many,too, too much.
3.8.Uso del participio pasivo como adjetivo.
3.9. Los comparativos regulares.
U.D. 4. DEPORTES DE RIESGO ( ADVENTURA SPORTS).
4.1. Adverbios de tiempo, en especial ever/never, en el entorno verbal del tiempo pasado continuo para describir acciones durativas.
U.D. 5. BUCEO (DIVING).
5.1. Los pronombres demostrativos y los adjetivos demostrativos.
5.2. Los superlativos regulares, los tags y las respuestas cortas.
5.3. Actividades para la práctica de los pronombres reflexivos.
5.4. La función de aconsejar empleando should y ought to.
5.5. Revisión de expresiones de preferencia con had better y would rather.
U.D. 6. LA PESCA (FISHING).
6.1. El tiempo futuro de los verbos con had better y would rather.
U.D. 7. EN EL CHALET ( IN THE CHALET).
7.1. El uso del pronombre one sustituyendo a un nombre.
7.2. La negación del imperativo de los verbos.
7.3. Las expresiones de preferencia con had better y would rather.
7.4. Estructuras gramaticales utilizando there is / there are.
7.5. Perfeccionamiento en el manejo de los indefinidos some/any.
U.D. 8. EN LAS PISTAS DE SKI ( ON THE SKI SLOPES).
8.1. El tiempo imperativo afirmativo y su forma negativa.
8.2. La función de aconsejar empleando should y ought to.
U.D. 9. EN EL PUERTO ( AT THE HARBOUR).
9.1. La formación y uso del pretérito perfecto.
9.2. Las estructuras con To get seguido de adjetivo.
9.3. Las oraciones interrogativas directas e indirectas.
9.4. Adverbios de tiempo ever/never.
9.5. Estructuras que contienen yet/not yet repasan también este aspecto.
U.D. 10. ZARPANDO ( SETTING SAIL).
10.1. Los comparativos de igualdad y las oraciones interrogativas directas e indirectas.
10.2. Los superlativos regulares y estructuras con yet/not yet nuevamente.
U.D. 11. EQUIPO DE ESCALADA ( CLIMBING EQUIPMENT).
11.1. Revisión de los posesivos y las partículas interrogativas.
11.2. El futuro inmediato: be seguido de verbo con terminación en –ing.
11.3. Expresión del futuro con will y going to.
11.4. Revisión del uso del participio pasivo como adjetivo.
11.5. El lugar de even dentro de la oración.
U.D. 12. EN EL MONTE KILIMANJARO ( MOUNT KILIMANJARO).
12.1. La estructura comparativa the same as.
12.2. La expresión del futuro por medio de will y going to.
12.3. Los determinantes few, a few y many.
12.4. Los adverbios de cantidad too, too much.
12.5. Revisión del uso de participio pasivo como adjetivo en un nuevo contexto.
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