· Diploma de máster otorgado por la Universitat de Vic (Título propio expedido en virtud del artículo 34.3 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre de Universidades)
Destinatarios
Orientado a los profesionales de la psicología, la educación y la salud que deseen ampliar y enmarcar su formación dentro del área de la rehabilitación de los trastornos del lenguaje y el habla, tanto en lo que se refiere a la prevención, el diagnóstico y la evaluación como a la intervención.
Objetivos
. Estudiar los factores que intervienen en la adquisición del lenguaje y la interferencia que un retraso en este proceso puede causar.
. Ser capaz de realizar un diagnóstico de posibles patologías del lenguaje y aplicar estrategias de tratamiento.
Coordinación
Montse Esquirol. Diplomada en Profesorado de Educación General Básica, especialidad en Educación Especial, por la Universidad Ramon Llull. Máster en Logopedia del ISEP. Posgrado ebn Rehabilitación de los Trastornos del Lenguaje y el Habla del ISEP. Posgrado de Especialización en Terapia Miofuncional del ISEP. Colegiada n.º 1.389.
Periodo y horario de realización
Dos años académicos, de octubre de 2007 a junio de 2009, con una duración de 500 horas.
Se imparte en horario de fin de semana:
Requisitos de admisión
Ser diplomado en Magisterio, Enfermería, Fisioterapia o Terapia Ocupacional.
Ser licenciado en Psicología, Pedagogía , Psicopedagogía, Filología o Medicina.
Ser diplomado en Logopedia, Enfermería, Terapia ocupacional, Fisioterapia o Magisterio.
Programa
Primer curso
Módulo I. Anatomía y fisiología de la audición
Módulo II. Fonética y fonología del lenguaje
Módulo III. Neuroanatomía, neurofisiología y neuropsicología de la audición y el lenguaje
Módulo VI. Aspectos evolutivos del lenguaje
Módulo V. Exploración y evaluación del lenguaje
Módulo VI. Intervención de los trastornos del habla
Segundo curso
Módulo I. Intervencón en los trastornos del lenguaje
Módulo II. Rehabilitación de las afasias infantiles
Módulo III. Nuevas tecnologías aplicadas a los trastornos del lenguaje y el habla
Módulo IV. Intervención en las alteraciones de la voz
Módulo V. Sistemas alternativos de la comunicación
Módulo VI. Deficiencias mentales y lenguaje
Módulo VII. Trastornos generalizados del desarrollo y el lenguaje
Módulo VIII. Tratamiento educativo de las deficiencias auditivas
Módulo IX. Lenguaje de signos
Módulo X. Alteraciones del lenguaje escrito
Prácticas
Memoria de las prácticas
Tesina
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