Objetivos
Proporcionar, desde una perspectiva multidisciplinar, el diseño de una intervención integral en los trastornos de la lectura y escritura.
Coordinación
Pilar Sola, pedagoga y logopeda. Coordinadora del Área de Psicopedagogía y Logopedia del Centro de Atención Psicopedagógica Infantil (CAPI). Cornellá de Llobregat. (Barcelona).
Duración
La duración de este programa de posgrado es de un año académico.
Modalidad
A distancia.
Titulación
Una vez superado el curso, el alumno obtendrá el diploma de posgrado de ISEP Formación que acreditará su formación específica.
Destinatarios
Este curso se dirige a licenciados y diplomados en ciencias de la salud y la educación: psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, maestros y logopedas.
Requisitos de admisión
Para acceder a este programa de estudios es necesaria una titulación universitaria, licenciatura o diplomatura, en las especialidades indicadas.
Módulo I. Neuroanatomía funcional y neuropsicología cognitiva
Módulo II Adquisición de la lectura y la escritura
Módulo III. Aspectos funcionales: vías de entrada y salida de la información
Módulo IV. Categorías diagnósticas
Módulo V. Evaluación de la lectura y la escritura
Módulo VI. Intervención en el lenguaje escrito
Módulo VII. Intervención terapéutica en dislexias. La dislexia en el aula
Módulo VIII. Intervención en disgrafías, disortografías y discalculias
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Masters y Postgrados
Presencial ( Barcelona, Madrid )
150 horas
2760 €